Laacentuación de palabras que contienen diptongos e hiatos puede resultar algo compleja para nuestros alumnos. Para poner en práctica esta competencia, os comparto un sencillo ejercicio en el que nuestros alumnos deberám acentuar las palabras que aparecen y posteriormente indicar si tiene un diptongo o un hiato.
Solucionarioy ejercicios de acentuación con soluciones Descargar en pdf. La acentuación es un tema de suma importancia para poder entender y transmitir a ciencia cierta lo que las palabras quieren decir, si llegas a equivocarte podrás estar cambiando de manera dramática todo el sentido de una frase o de un párrafo completo.. De allí la importanciaReglasde acentuación de qué / que. La palabra qué lleva acento cuando es un adverbio interrogativo o exclamativo; puede aparecer en una interrogación o exclamación directa o, bien, indirecta. La palabra que no lleva acento cuando se utiliza como un relativo o como una conjunción que introduce oraciones subordinadas.Tambiénexisten las reglas generales de acentuación gráfica que son las que regulan el uso del acento ortográfico o tilde: 1° Regla: llevan tilde las palabras agudas terminadas en –n, -s o vocal. Por ejemplo: sartén, atrás, mamá. 2° Regla: llevan tilde las palabras graves terminadas en consonante que no sea –n, -s.
Reglasgenerales de Acentuación. Nº. 1. Las palabras Agudas se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en vocal o en las consonantes n o s. pap á, rat ó n, comp á s. Nº. 2. Las palabras Llanas o Graves se acentúan, es decir llevan tilde, cuando terminan en consonante que no sea n o s. á rbol, c é sped, L ó pez.
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